Síndrome de Asperger cursa com o comprometimento qualitativo da interação social recíproca e estranheza comportamental, mas sem atrasos no desenvolvimento da linguagem.
Caracteriza-se por prejuízo acentuado no uso de múltiplos comportamentos não verbais, contato visual direto, expressão facial, posturas corporais e gestos para regular a interação social, fracasso em desenvolver relacionamentos apropriados adequados ao nível de seu desenvolvimento, ausência de tentativa espontânea de compartilhar prazer, interesse ou realização com outras pessoas, falta de reciprocidade social e emocional, padrões repetitivos , restritos e esteriotipados de comportamento, interesse e atividades. Não há atrasos clinicamente significativos no desenvolvimento de habilidades de autoajuda apropriadas à idade, no comportamento adaptativo e na curiosidade acerca do ambiente na infância.
A causa é desconhecida, com predominância em meninos e podem ocorrer episódios psicóticos no início da vida adulta.
